1. Medier


Syftet med den här delen är att ge ny eller fördjupad kunskap kring hur lätt vi kan bli påverkade, lurade och manipulerade i dagens medielandskap – och hur vi kan göra för att undvika att bli det. Syftet är också att få koll på våra egna beteenden och lära oss mer om hur vi fungerar som människor.

Steg 1: Därför ska du lära dig vad som är sant och vad som är falskt

Video: 2.10 minuter
Innehåll: En väldigt stor del av det vi möter i våra flöden är inte sant – och sprids dessutom medvetet för att lura oss. Vad vet vi om situationen och vad innebär det här för oss? Introduktionsvideo som tre skäl varför det är viktigt för alla att kunna skilja sant från falskt.

Handledning: Diskutera utan att värdera: Var får du din information ifrån? Vilka kanaler och plattformar använder du? Hur ser dina medievanor ut?

Steg 2: Hur vet vi vad som är sant?

Video: 2.49 minuter
Innehåll: Videon berättar kort om vilka fyra saker som får oss att tro att något är sant – och varför vi styrs mer av våra känslor idag, vilket lätt gör att vi sprider saker som inte är sanna. Handledning: Diskutera utan att värdera: Vilken typ av inlägg reagerar du starkast känslomässigt på?

Steg 3: Fördjupning Vem sprider desinformation?

Video: 2.37 minuter
Innehåll: Alla vet att det finns massor med fejk på nätet. Men vem är det egentligen som sprider falska saker? Videon berättar vilka de tre största spridarna av desinformation är – och varför det är viktigt för oss alla att känna till. Handledning: Diskutera: Känner ni igen att de här tre grupperna sprider falska saker? Har ni sett det själva?

Steg 4: Vi lurar oss själva

Video: 01.36 minuter
Innehåll: Utan att vi är medvetna om det letar vi aktivt efter information som bekräftar det vi redan tror eller tycker. Samtidigt väljer vi aktivt bort fakta som vi inte håller med om. På engelska kallas detta ”confirmation bias”. Videon berättar hur vi psykologiskt fungerar som människor och varför detta kan göra det svårare för oss att lära oss nya saker, att förstå andra eller att fatta kloka beslut.

Handledning: Diskutera utan att värdera: Känner jag igen mig i detta?

Steg 5: Hur undviker vi att lura oss själva?


Video: 01.44 minuter
Innehåll: Fyra tips hur du undviker ”confirmation bias”. Praktisk guide för hur du inte lurar dig själv omedvetet. Handledning: Välj en åsikt som gruppen kan relatera till. Till exempel något som har direkt koppling till vardagen, föreningen, skolan eller arbetet.

Låt gruppen fundera och sedan diskutera: Hur skulle någon med motsatt uppfattning argumentera? Detta är träning i att förstå andra synsätt och andra perspektiv.

Steg 6: Fem sätt att inte bli lurad på nätet

Video: 02.52 minuter
Innehåll: Alla medier spelar på våra känslor. Men hur vet man vad som är sant och vad som är falskt. Enkel och snabb guide till hur du faktakollar källkritiskt. Handledning: Ställ frågan: ”Hur bra är jag på detta?” till gruppen och låt dem diskutera detta utan att värdera.